《如何做孩子才愛學:讓孩子快樂學習的秘訣》掃描版[PDF]

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[如何做孩子才愛學:讓孩子快樂學習的秘訣].袁超等.掃描版.pdf 22.91MB
资源简介
中文名: 如何做孩子才愛學:讓孩子快樂學習的秘訣
作者: 袁超等
圖書分類: 科普
資源格式: PDF
版本: 掃描版
出版社: 華東師範大學出版社
書号: 9787561781654
發行時間: 2011年01月01日
地區: 大陸
語言: 簡體中文
簡介:

内容簡介:
孩子上學的時候總是不積極,放學後又不愛寫作業,打開書本總是煩躁的摔筆、摔書,嘴裏還不停地發着牢騷。老師總是給你打電話說你的孩子上課不注意聽講、發言不積極、考試成績下滑……這些現象都說明你的孩子不喜歡學習,他對學習毫無興趣。面對這些情況,家長們常常苦惱之極,希望能有人告訴他該怎樣改變孩子的學習現狀,希望能有人爲孩子的學習問題指點迷津。
《如何做孩子才愛學》就是大家要找的“良師益友”。在書中,編者袁超将告訴家長和孩子怎樣培養學習的興趣,引導孩子們在學習中發現樂趣。并且,将針對具體科目、各科學習環節進行詳細全面的講解,讓孩子能夠一目了然、簡單輕松的理解并掌握快樂學習的方法。不僅如此,本書還針對有關“學習好”的生活細節進行了有趣的闡述,還在文中告訴父母該怎樣幫助孩子愛上學習。
總之,本書将娛樂、趣味、生動、實用融爲一體,讓家長和孩子從中發現學習的快樂所在,讓不愛學習的孩子崇尚知識,讓煩惱的家長不再憂郁。可以說,本書是一部實用性極強的快樂學習方法寶典!
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内容截圖:

目錄:
前言
第一章 興趣——學習的原動力
巧妙設計問題,激發孩子探究興趣
贊美的語言激發孩子求知欲
制定小目标鼓舞孩子
适當娛樂讓孩子愛上學習
興趣中的好奇心理論
“遊戲”中積累知識
長時間學習是“興趣”的“勁敵”
讓孩子成爲“創造問題”的人
讓孩子試着做“老師”
和孩子多談談美好的
恰當運用皮格馬利翁效應
第二章 學會發現學習中的快樂
讓孩子理解拿破侖的“PMA黃金定律”
做孩子學習上的榜樣
相信自己才會愛上學習
在難題面前怎樣樂觀
給孩子找一個學習夥伴
第三章 快樂掌握數、語、外
數學
輕松提高計算能力
輕松記憶乘法口訣
巧妙認識“奇數”和“偶數”
混合運算“不糊塗”
應用題你會解嗎
語文
在電視裏“挑毛病”
注意路邊的指示牌
像詩人一樣“搖頭吟誦”
快樂學拼音
靈活生動的“詞語塔”
開心“旬”樂部
閱讀中練習“火眼金睛”
形象鮮明的修辭法
英語
營造學習英語的家庭環境
充滿“情景”的英語單詞
讓孩子糾正你的發音
巧妙掌握難懂的語法
英語閱讀中的亮點
記下身邊點滴
第四章 巧妙掌握課堂知識
課前準備不可少
積極發言的奧妙
把“溜走”的注意力找回來
記筆記永遠是“聽”的“臣子”
課後“過電影”
正确選用預習複習參考書
學會适應各種類型的老師
第五章 輕輕松松做作業
一邊“唠叨”一邊動筆
讓孩子獨立完成作業
先複習功課再做作業
先做自己擅長的科目
教孩子改正錯别字
改掉做作業馬虎拖沓的習慣
要不要給孩子請家教
做題在精不在多
善于利用身邊的學習工具。
第六章 考試前後的“松緊”
克服考前緊張的秘訣
輕松有效的複習是保障
倒數第一真的無所謂
做題講究先易後難
似曾相識怎麽辦
成績不穩很正常
不要忘記做個“成績圖”
第七章 記憶力——快樂學習的催化劑
想要記住,“理解”是關鍵
科學的“系統記憶”
神秘的重複記憶
第八章 “好生活”——讓孩子愛上學習的基礎
一日三餐有講究153
飯後學習,效率爲零156
清新的空氣激發學習的欲望 158
和學習有關的生活習慣160
睡眠良好才能精神百倍
會休息的人才會學習
莫讓孩子成爲電視迷
遠離網絡的誘惑
第九章 父母——孩子快樂學習的推動者
幫助孩子摒棄“3分鍾熱度”的學習态度
正确處理孩子發牢騷
幫孩子制定切實可行的學習計劃
正确接受他的成績單
培養他的學習責任感
經常與孩子老師溝通
優秀不能“複制”
幫助孩子克服“高原現象”
幫助孩子克服偏科
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